La Planète Raison
Philosophie de la raison
La Planète Raison



Extraits

> La Logique
> Le langage
> La « vérité »
> La féminité
> Pollution et croissance
> A propos de la Relativité et du savant Albert Einstein
> La Caverne de Platon différemment
- Le « scientifiquement prouvé » (« A propos de pédagogie »)
- Zapping et superficialité (« A propos de pédagogie »)
- Perception et conscience (« La raison et la logique mises à mal I »)


Courts extraits

Chercher à comprendre | Libre arbitre <=> Destinée maîtrisée | Le responsable... | Le développement de la pensée | Le revers du progrès | La philosophie | Ce qui se conçoit bien... | Emotionnel et discussions... | Les mots et la réalité correspondante | La conscience et la compréhention des mots afférents | L'observation; seule, insuffisante à la compréhension | Acquérir intelligemment la connaissance | Le jugement | La mémoire | L'Esprit critique | «Entendre », « voir », et non « croire » | Les deux parts antinomiques de nous-même | Les deux planètes | L’Emotionnel dominant | Un fonctionnement affectif omniprésent | L'intuition | L'Amour | Religion - L'insatisfaction du besoin de comprendre | Religion - La «sociabilisation » | Religion - Nécessite d'une conscience extérieure | Quand les sentiments déterminent des idées... | Quand les sentiments font « passer » des idées... | La Foi | Emprise des rituels religieux | Mythes contes légendes | Preuves et vérités | La « Vérité » | La Réalité | Vérités absolues et vérités relatives | Le concept de « preuve » | Relativité de la vérité en physique | Le Hasard | Formation de la conscience | Pourquoi et comment les choses se transforment | Les « valeurs » | Un nouveau monde | Les individus et le « collectif ». La politique. (1) | Les individus et le « collectif ». La politique. (2) | Le sens du « propre » et du « sale » L'homosexualité | L’honnêteté, la conscience professionnelle et le désintéressement | Hommes et Femmes | Le « modèle féminin » | Le « coeur » | La Parole et l'Ecrit Réfléchir avant de parler | Le soucis de l'opinion des autres... | Apprendre la langue | La Raison et la Logique mises à mal I | S'étonner et chercher à comprendre... | Chercher à comprendre provoque l'intelligence | La Logique devenue caduque | Les composantes de l'intelligence | Perception et conscience | Qu’est-ce que la Logique ? | Le monde ne serait pas logique !? | L'irrationnel | La grande confusion | La Raison caduque !? | Leçon philosophique de la Relativité | Puissance du raisonnement | Qu'est-ce que le temps | Décryptage | La perversion de la Raison | La Candeur puis la perversion de l'Intelligence | L'Emotionel et le relationnel dominants | Représentation artistique et représentation scientifique | Langage poétique et littéraire, et expression scientifique | Valorisation de l'aptitude au relationnel au lieu de la capacité d'analyse | Les religions monothéistes: une Raison supérieure mais qui peut être remplacée !? | Raison vs régression | Progrès et fragilisation de l'espèce | L'Utopie | Itinéraires possibles | Gérer le couple Raison/Emotionnel | L'attrait du mystère | Apprendre la curiosité et l'analyse | Apprendre la « non illusion » | Apprendre à exprimer le réel | ...D'un point de vue pratique | Apprendre à résumer | Affirmer et expliquer, comprendre pour juger | Deux intrus chez la Raison: le désir et la subjectivité | Reprendre contact avec le réel... | Le couple de la compréhension: observation et raisonnement | Bon sens et conscience claire | Conscience Raison et Liberté ... | la Politique | ... | L'attrait du mystère | ...